秋天豐富而多彩，它是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié)。為了開(kāi)闊孩子們的視野，豐富孩子們的知識(shí)，讓孩子們與大自然親密接觸，體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣。老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了“摘山楂、挖紅薯”秋游活動(dòng)！

清晨，孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅，在老師的帶領(lǐng)下乘著大巴來(lái)到采摘園，滿園的色彩和芬芳包圍了我們。沿著整潔的山路，小朋友兩兩拉手有次序的排隊(duì)走著。紅彤彤的山楂在綠葉的襯托下格外顯眼，孩子們歡呼雀躍，采摘起來(lái)。一顆顆山楂離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱，被孩子們裝進(jìn)小桶。碰落的山楂孩子們還要一顆顆的撿起來(lái)，珍惜這來(lái)之不易的勞動(dòng)成果。

我們挖紅薯的也不甘示弱，老師帶著小朋友興致勃勃地開(kāi)始挖紅薯，每人手里拿著紅薯，比比誰(shuí)挖的紅薯多又大。

懷抱滿滿的大紅薯看著一桶桶山楂，滿懷著無(wú)盡的留念和不舍踏上歸程。孩子們?cè)诨顒?dòng)中，不僅體驗(yàn)了采摘的樂(lè)趣，更是親身感受了秋天，增進(jìn)了對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。

讓我們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展、認(rèn)知的好途徑。